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国际刊号:ISSN 1005-6351  国内刊号:CN42-1356/G4

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国际刊号:ISSN 1005-6351
国内刊号:CN 42-1355/6/G4
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如何借助思维导图开展英语教学
胡思琪
摘要:在高中英语教学中,思维导图的应用范围越来越广泛。思维导图可以将枯燥、零散的知识点串联起来,变得更加有条理,易懂,易记忆,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,帮助教师提高教学效率。一、引导学生在课前预习中应用思维导图课前预习可以帮助学生熟悉课文,是教师开展教学的基础。教师应指导学生在预习的过程中,积极运用思维导图梳理文本,理清语段之间的逻辑关系,便于学生学习,提高学生的学习能力和思维能力。
关键词:思维导图;开展;英语教学

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